3,35 Mb.страница3/14Дата конвертации16.09.2011Размер3,35 Mb.Тип Смотрите также: 3 ^ Качество подготовки обучающихся В академии в целом, а также в рамках аттестуемой ООП создана система контроля качества подготовки выпускников. Анализ эффективности данной системы включает в себя оценку уровня требований при приеме студентов, эффективность системы контроля текущих аттестаций, оценку качества подготовки выпускников. ^ 5.1 Уровень требований при приемеПрофориентационная работа по набору студентов на 1-й курс включает проведение два раза в год дня открытых дверей, посещение выпускных классов школ г. Воронежа и районных центров, выезд агитбригад в райцентры, работу с учащимися техникумов. Набор на первый курс соответствует плану приема, отмечается снижение конкурса при зачислении и снижение коммерческого приема, что связано с демографической обстановкой в стране (Таблица 5.1.). ^ 5.2 Эффективность системы текущего и промежуточного контроляСовременная система контроля качества подготовки выпускников на кафедре МАПП включает следующие компоненты. (рис. 7.1) Анализ эффективности системы контроля качества подготовки выпускников включает: эффективность системы текущего и промежуточного контроля знаний; оценку качества подготовки выпускников по результатам итоговой аттестации. В подготовке специалистов используются для контроля качества как традици]онные, так и собственные приемы. К традиционным методам относятся: Проведение коллоквиумов и контрольных работ с последующим анализоми рассмотрением со студентами их результатов. Рис. 7.2. Структура системы контроля качества подготовки выпускников Подведение промежуточных (за 6...7 учебных недель) итогов учебы по ли]нии подсистемы «Рейтинг» с опубликованием (в виде распечатки ПЭВМ) результатов по каждому студенту и учебной группе, выраженных в баллах. Здесь приводятся максимально возможные и средняя по группе величина баллов. Участие студентов в Федеральном Интернет - экзамене в сфере профессионального образования по блокам общих гуманитарных и соци]ально-экономических дисциплин, математических и естественнонаучных дисциплин, а также общепрофессиональных дисциплин. Прием зачетов и экзаменов в традиционной форме, за исключением рядадисциплин кафедры МАПП. При этом по общепрофессиональным и специаль]ным дисциплинам используются фонды тестовых материалов, подготовлен]ные преподавателями в среде программного продукта Traning Ware, предназначенного для разработки тестов и тестирования обучающихся. Публичная защита курсовых проектов (работ) и отчетов о практике, особенно преддипломной. Такая защита формирует умение у будущего выпускника док]ладывать разработки о своей инженерной проблеме, вести дискуссию, отвечать на вопросы в области проектирования. Организация смотров-конкурсов студенческих курсовых проектов и работ,а также дипломных проектов (работ) с анализом итогов и обсуждение их со студентами следующих (младших на учебный год) курсов. К нетрадиционным методам относятся: Организация входного тестирования с целью определения уровня знанийстудентов по профилю дисциплины, которую им предстоит изучать; такое тестирование проводят кафедры математики, физики, общей и неорганической химии, технической механики и др., участвующие в обучении студентов специальности 260601 «Машины и аппараты пищевых производств»; Проведение письменного экзамена, требующего принятия решений, которое возможно только при условии знания отсутствие возможности списывания непосредственно из первоисточников в отведенное для экзамена время. В зависимости от сложности дисциплины, объема ее в часах и сочетания теоретических и эксперимен]тальных ее частей на Государственный экзамен отводится от 3 до 4 часов.
Отчет о самообследовании основной образовательной программы по специальности 260602 Пищевая инженерия малых предприятий
Качество подготовки обучающихся - Отчет о самообследовании основной образовательной программы по специальности...
Комментариев нет:
Отправить комментарий